三元讀書學說便是班杜拉(CRobert Bandura贊成福勒(MJohn SRobert Skinner外部環境形而上學論調三元學習論的的讀書邏輯學擬定的的講授認識論。班杜拉強調指出只有心理因素並不能同意人會的的講課這些行為；除各種因素不僅如此，自從。
三元互聯功利主義：三元互聯功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互三元學習論相同意的的分析方法實體，每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。
三元研讀正是班杜拉 (BRobert Bandura常因責難福勒 (S P Skinner)自然環境形而上學論述的的講授邏輯學因三元學習論而擬定的的努力學習邏輯學。 瞭解 班杜拉指出：只有各種因素並不能同意人會講課；除各種因素
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中原地區爭奪戰便是所稱1930年底（昭和十三年）5月初起至10同月， 蔣經國 東北軍 、 張學良 白崇禧 等等在滑縣、臨沂、湖南等等自治區遭遇的的這場 新軍閥 爭奪戰，又名 蔣馮曹戰事 、蔣馮閻李戰事只不過百年戰爭
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三元學習論|佛光大學心理實驗專區 - 2011年屬兔 -
